RAZ-Kids 分级阅读 | 提升孩子英语阅读的黄金工具,raz kids加速后更好用!

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建立良好的英语基础自然离不开大量的英文阅读,阅读材料的选择上也要遵循“n+1”的原则。其中的n即孩子目前的阅读汇量,那么给孩子的阅读的材料应该是比目前孩子词汇量多1的量。好的阅读材料既要满足以上的条件,最好要自成体系,并且话题丰富。

很多家长们应该都听说过RAZ-Kids这套阅读教材。——RAZ Kids系列读物,该系列已成为全球超过155个国家,200万家庭首选,10万小学老师信赖,近680万学生使用。美国、加拿大超过半数的学校所使用。自从创办以来,获得了多项荣誉和认可。

RAZ的阅读体系完全围绕 “美国共同核心州立标准(Common Core State Standards, CCSS)”而制定。这个核心标准是什么呢?简单来说,它规定了学生从幼儿园到12年级应该掌握的知识与技能。比如,幼儿园的孩子应该以10为单位数到100,小学三年级学生应掌握主语与动词一致,五年级学生需要知道明喻和暗喻。

CCSS要求培养学生“21世纪技能”

· 沟通(communication)

· 合作(collaboration)

· 批判性思维(critical thinking)

· 创造力(creativity)

标准在这了,如何执行又是一个问题。因为它只规定了需要达到什么水平,并没有规定使用什么教材,怎么教。而RAZ正是根据CCSS标准的要求,提供阅读材料分类和定级。

RAZ网站的阅读资源按难度分级,从 a 到 z,一共26个等级,加上预备级 aa 以及提高的 z1 和 z2,一共29个等级,3000多本读物,内容涵盖文学艺术、科普读物、人物传记等多个领域。

由此可见,RAZ与美国的共同教学标准有着深厚的渊源。可以说,凡是定位于美国教育标准进行学习的孩子,都不应该错过这么一套完备的学习工具和阅读宝藏

这29个阅读级别,对应着四个阶段。Raz对于每个阶段的读者特点以及需要培养的能力目标,都有非常清晰的规划和设计。

现在我们来看这四个阶段:

第一阶段:Early Emergent Readers,RAZ AA-C

Lexile阅读蓝思值: BR-70

Ages年龄: 4-6

Grade年级: K

阶段目标:初步建立原版阅读的习惯;掌握最常用高频词;会拼读单元音词汇。

配套书籍:该阶段的书多以图片为主,大多10-12页左右,从aa阶段每页只有2-3个单词逐级过渡到c级的简单句。句式简单,并以重复式为主,便于理解和记忆。

第二阶段:Emergent Readers,RAZ D-J

Lexile阅读蓝思值: 80L-500L

Ages年龄: 4-8

Grade年级: 1

阶段目标:能理解字母、音素和简单的自然拼读,掌握大部分的高频词。培养解读词义和阅读技巧的阶段。

配套书籍:大多10-12页左右,每页上的文字从d级的2-3行过渡到J级的4-5行。

第三阶段:Early Fluent Readers,RAZ K-P

Lexile阅读蓝思值: 501L-650L

Ages年龄: 7-8

Grade年级: 2

阶段目标:阅读变得更加自如,开始独立理解文本,而不止专注于认字。

配套书籍:这个阶段每页上的句子更多、更长,句式也变的2更为多样,词汇日趋丰富。

第四阶段:Fluent Readers,RAZ Q-Z

Lexile阅读蓝思值: 651L-1140L

Ages年龄: 7-11+

Grade年级: 3-5+

阶段目标:从“学会阅读(Learn to Read)”过渡到“通过阅读来学习(Read to Learn)”。开始掌握和运用各种理解策略。

配套书籍:开始出现高难度词汇,句子结构变得复杂,主题更多样,更注重阅读技巧的训练。

总之,每一个孩子都可以在RAZ找到适合自己的起点,不管是英语零基础的孩子,还是接受过少量英语

(这里的年龄和年级是英语为母语的国家,美国和英国的推荐年龄和年级,换算成国内的标准就是从幼儿园到大学四六级的英语阅读理解能力,见下图)

好了,说了那么多,那我们用例子来看一下这套教材能给孩子们带来什么吧:

内容设计符合孩子的认知和兴趣

我一直特别感慨RAZ书的内容设计,低级别的虽然受限于内容难度,但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节,让孩子对阅读产生兴趣。

比如aa级的《Jump over》,前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等,最后一页是一个小女孩正在跳水坑。

《Jump Over》内页

这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的,他们也喜欢去踩水跳水坑,读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历,虽然是英文书,但孩子喜欢去读,能激发孩子英语阅读的兴趣。

配套着原版英文朗读,点一点,有的孩子一个故事能听上十多遍呢。

再比如aa级的《Water》这本书,从Water、The ocean、The lake、The river、The rain、The snow、The ice、Water,短短14个单词加配图,就给孩子潜移默化地灌输了水的不同形态的知识点。

有经常看到的液态:海水、湖水、河水、雨;还有固态的雪和冰。孩子不但是在读英语,锻炼英文阅读能力,还能自然习得各个方面的知识,构建认知。

《Water》内页

除此之外,RAZ还有大量其他各方面的知识,覆盖了历史、科学、自然、地理,传记。所以我们一直强调分级读物不仅仅是对英语学习有帮助,更是对孩子各方面的综合知识有所提升。

内容循序渐进、循环上升

aa级别作为最初始的级别,每页主要以单词和短语为主,随着级别的上升,句子会越来越长,有更丰富的表达,词汇也越来越丰富。
而对于相同的主题,高级别的书会引导孩子进行更深入的思考。以B级的《Where is water?》为例,和aa级的《Water》进行比较,我来给大家做个分析。
《Where is Water》内页部分截图

在《Where is Water》这本书里,同样是“水”这个主题,但是已经使用简单的句子来进行表达。我们对比可以发现,Water is in the ocean、Water is in the river、Water is in the lake和Water is in the sky分别对应的aa级别《Water》这本书里的The ocean、The river、The lake和The rain。

B级的书里多了Water is under the ground,有关“地下水”的概念。同时多了Water is all around us这样总括性的话,最后Where do you see water?的提问引导孩子进行更发散的思考。

从上面的对比中,大家可能已经有点体会到RAZ书在设计上层层递进,螺旋上升的体系了。一天20分钟,一年下来会有180万字的阅读量!

由于分级比较多,每个级别跨度也比较小,这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。

随读随点,方便快捷

家长每次给孩子想要读故事的时候,都担心自己发音不准确,把孩子给带偏了,最好是能有纯正地道的配套音频来让孩子跟读。常春藤教育为我们的学员引进了RAZ-Kids的增强版:常春藤阅听说,下面给大家放出内容画面:

打开常春藤阅听说APP找到 RAZ分级阅读

就可以看到我们的RAZ绘本了

我们往下滑动,就可以选择要朗读的绘本了

进入之后点击“立即下载”就能把绘本内容缓存到手机里

点击单词预习,可以先进行单词的学习

点击单词卡片还能查看单词的翻译

右上角的“单词表”可以查看本课所有单词

点击左上角的返回,完成所有单词预习之后可以开启绘本的朗读

点击继续可以发现绘本已解锁

进入绘本阅读,朗读绘本

全部完成之后会给大家打平均分哦

高级别还会有阅读理解练习

给大家分享了那么多,小朋友们有没有跃跃欲试的感觉呢?

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